Ý NGHĨA CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH
Giáo án học kì 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Giang
Ngày gửi: 22h:11' 25-02-2022
Dung lượng: 251.5 KB
Số lượt tải: 403
Nguồn:
Người gửi: Phan Thị Giang
Ngày gửi: 22h:11' 25-02-2022
Dung lượng: 251.5 KB
Số lượt tải: 403
Số lượt thích:
0 người
BỘ GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC – KÌ 2
CÁNH DIỀU
Đạo đức
BÀI 8: EM VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS cần đạt được những yêu cầu sau:
- Nhận biết được biểu hiện của sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ .
- Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ bằng những hành vi phù hợp với lứa tuổi.
- Lễ phép, vâng lời và hiếu thảo với ông bà, cha mẹ .
II. PHƯƠNG TIỆN
- GV: SGK Đạo đức 1; Tranh Quà tặng mẹ và các tranh trong bài phóng to
- HS: SGK Đạo đức 1; Sưu tầm tranh ảnh về sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- Cùng bạn chơi trò Nghe giai điệu đoán tên bài hát
2. Khám phá
Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh
Mục tiêu
- HS nhận biết được một số biểu hiện của sự quan tâm
người thân trong gia đình
- HS được phát triển năng lực tư duy sáng tạo
Cách tiến hành
* Bước 1
- GV YC HS làm việc theo cặp đôi: Quan sát tranh trong câu chuyện
Quà tặng mẹ và kể chuyện theo tranh
- Từng cặp HS kể lại nội dung câu chuyện cho nhau nghe
- Treo tranh, gọi vài cặp lên bảng kể lại
- GV kể lại nội dung câu chuyện
* Bước 2
- GV nêu câu hỏi
- Nhi đã làm gì để có quà tặng sinh nhật mẹ?
- Việc làm đó thể hiện điều gì?
* Kết luận: Bạn Nhi đã gieo hạt giống hoa vào trong 1 cái chậu nhỏ để có hoa tặng sinh nhật mẹ. Việc làm đó thể hiện bạn rất yêu mẹ, quan tâm đến mẹ
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm thể hiện quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ
Mục tiêu
- HS nêu được những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ
- HS được phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác
Cách tiến hành
- GV YC HS quan sát tranh ở mục c trang 41 và thảo luận theo nhóm 4
- Các bạn trong tranh đã quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ
bằng những việc làm nào?
- Ông bà, cha mẹ cảm thấy thế nào trước những việc làm đó?
* GV kết luận theo từng tranh (tranh 1, 2, 3)
Tổng kết bài học
- Em rút ra được điều gì sau bài học này?
- YC HS đọc Lời khuyên SGK
- Dặn HS chuẩn bị: Phần Luyện tập và Vận dụng
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp tham gia chơi
- Trao đổi theo cặp
- Kể cho nhau
- HS trình bày
- Lắng nghe
- Trình bày
- Lắng nghe
- Làm việc theo cặp
- HS trao đổi, từng nhóm lên bảng trình bày 1 tranh
- Nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
- Trình bày
- HS đọc Lời khuyên SGK
---------------------------------------------------
Đạo đức BÀI 8: EM VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS cần đạt được những yêu cầu sau:
- Nhận biết được biểu hiện của sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ .
- Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ bằng những hành vi phù hợp với lứa tuổi.
- Lễ phép, vâng lời và hiếu thảo với ông bà, cha mẹ .
II. PHƯƠNG TIỆN
- GV: SGK Đạo đức 1; Tranh Quà tặng mẹ và các tranh trong bài phóng to; thẻ bày tỏ thái độ
- HS: SGK Đạo đức 1; Sưu tầm tranh ảnh về sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ; giấy màu, bút màu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- Hát tập thể bài Cháu yêu bà
2. Luyện tập
Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ
Mục tiêu
- HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình trước một số việc làm cụ thể
- HS được phát triển năng lực tư duy phản biện
Cách tiến hành
- GV YC HS quan sát tranh trong mục a phần luyện tập trang 41, 42 bày tỏ thái độ đồng tình hay không đồng
CÁNH DIỀU
Đạo đức
BÀI 8: EM VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS cần đạt được những yêu cầu sau:
- Nhận biết được biểu hiện của sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ .
- Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ bằng những hành vi phù hợp với lứa tuổi.
- Lễ phép, vâng lời và hiếu thảo với ông bà, cha mẹ .
II. PHƯƠNG TIỆN
- GV: SGK Đạo đức 1; Tranh Quà tặng mẹ và các tranh trong bài phóng to
- HS: SGK Đạo đức 1; Sưu tầm tranh ảnh về sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- Cùng bạn chơi trò Nghe giai điệu đoán tên bài hát
2. Khám phá
Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh
Mục tiêu
- HS nhận biết được một số biểu hiện của sự quan tâm
người thân trong gia đình
- HS được phát triển năng lực tư duy sáng tạo
Cách tiến hành
* Bước 1
- GV YC HS làm việc theo cặp đôi: Quan sát tranh trong câu chuyện
Quà tặng mẹ và kể chuyện theo tranh
- Từng cặp HS kể lại nội dung câu chuyện cho nhau nghe
- Treo tranh, gọi vài cặp lên bảng kể lại
- GV kể lại nội dung câu chuyện
* Bước 2
- GV nêu câu hỏi
- Nhi đã làm gì để có quà tặng sinh nhật mẹ?
- Việc làm đó thể hiện điều gì?
* Kết luận: Bạn Nhi đã gieo hạt giống hoa vào trong 1 cái chậu nhỏ để có hoa tặng sinh nhật mẹ. Việc làm đó thể hiện bạn rất yêu mẹ, quan tâm đến mẹ
Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc làm thể hiện quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ
Mục tiêu
- HS nêu được những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ
- HS được phát triển năng lực giao tiếp, hợp tác
Cách tiến hành
- GV YC HS quan sát tranh ở mục c trang 41 và thảo luận theo nhóm 4
- Các bạn trong tranh đã quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ
bằng những việc làm nào?
- Ông bà, cha mẹ cảm thấy thế nào trước những việc làm đó?
* GV kết luận theo từng tranh (tranh 1, 2, 3)
Tổng kết bài học
- Em rút ra được điều gì sau bài học này?
- YC HS đọc Lời khuyên SGK
- Dặn HS chuẩn bị: Phần Luyện tập và Vận dụng
- Nhận xét tiết học
- Cả lớp tham gia chơi
- Trao đổi theo cặp
- Kể cho nhau
- HS trình bày
- Lắng nghe
- Trình bày
- Lắng nghe
- Làm việc theo cặp
- HS trao đổi, từng nhóm lên bảng trình bày 1 tranh
- Nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
- Trình bày
- HS đọc Lời khuyên SGK
---------------------------------------------------
Đạo đức BÀI 8: EM VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS cần đạt được những yêu cầu sau:
- Nhận biết được biểu hiện của sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ .
- Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ bằng những hành vi phù hợp với lứa tuổi.
- Lễ phép, vâng lời và hiếu thảo với ông bà, cha mẹ .
II. PHƯƠNG TIỆN
- GV: SGK Đạo đức 1; Tranh Quà tặng mẹ và các tranh trong bài phóng to; thẻ bày tỏ thái độ
- HS: SGK Đạo đức 1; Sưu tầm tranh ảnh về sự quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ; giấy màu, bút màu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động
- Hát tập thể bài Cháu yêu bà
2. Luyện tập
Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ
Mục tiêu
- HS bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình trước một số việc làm cụ thể
- HS được phát triển năng lực tư duy phản biện
Cách tiến hành
- GV YC HS quan sát tranh trong mục a phần luyện tập trang 41, 42 bày tỏ thái độ đồng tình hay không đồng
 





