BẢN TIN HÔM NAY

Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

NƠI ẤY LÀ TÌNH YÊU

VIDEO GIỚI THIỆU SÁCH CỦA THƯ VIỆN

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    CHÂM NGÔN HAY

    Những gì sách dạy chúng ta cũng giống như lửa. Chúng ta lấy nó từ nhà hàng xóm, thắp nó trong nhà ra, đem nó truyền cho người khác và nó trở thành tài sản của tất cả mọi người. - Voltaire Đọc sách có thể không giàu, nhưng không đọc, chắc chắn nghèo! Một cuốn sách hay thực sự hay dạy tôi nhiều điều hơn là đọc nó, Tôi phải nhanh chóng đặt nó xuống, bắt đầu sống theo những điều nó chỉ dẫn. Điều tôi bắt đầu bằng cách đọc, tôi phải kết thúc bằng hành động - Henry David Thoreau Đằng sau thành công của một con người không thể thiếu một cuốn sách gối đầu. Sách là kho báu tri thức của cả nhân loại, là kết tinh trí tuệ qua bao thế hệ con người. Một cuốn sách hay chính là chìa khóa quan trọng để mỗi con người có thể chinh phục mọi khó khăn và chạm đến thành công. Để cho con một hòm vàng không bằng dạy cho con một quyển sách hay. Lựa sách mà đọc cũng như lựa bạn mà chơi. Hãy coi chừng bạn giả.

    Ảnh ngẫu nhiên

    Anh_phong_thu_vien.jpg Toan5KetnoiBai1OntapsotunhienTiet1trang6.jpg Toan5KetnoiBai9LuyentapchungTiet2Trang30.jpg Toan5KetnoiBai9LuyentapchungTiet3Trang31.jpg IMG20240223151732.jpg IMG20240103091955.jpg IMG20240223144040.jpg IMG20240223140316.jpg Xep_sach_nghe_thuat_bac_giap.jpg 9ad2f57a8ea52ffb76b4.jpg 3f5be303b0dc118248cd.jpg 0145e51db6c2179c4ed3.jpg 3f5be303b0dc118248cd.jpg IMG20231129152201.jpg Bo_tri_sap_xep_sach_trong_TV_3.jpg Doc_sach_trong_thu_vien.flv Phong_thu_vien.flv Co_so_vat_chat_trong_thu_vien_4.jpg Co_so_vat_chat_trong_thu_vien_1.jpg Co_so_vat_chat_trong_thu_vien_2.jpg

    SÁCH ĐIỆN TỬ SGK, SGV

    HÌNH ẢNH TIÊU BIỂU

    Day la tieu de

    Day la dau de

    Phan noi dung cua tai lieu ...

    Thư viện là kho tàng tri thức của nhân loại

    Ý NGHĨA CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH

    Bài 3. Đề tài Trường em

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: đỗ thị ngọc thủy
    Ngày gửi: 09h:05' 08-12-2023
    Dung lượng: 5.9 MB
    Số lượt tải: 69
    Số lượt thích: 0 người
    LỚP 5

    Thứ tư, ngày 6 tháng 12 năm 2023

    Mĩ thuật
    Tuần 14 - Tiết 14
    Chủ Đề
    5

    Trường em (3 tiết)
    (Tiết 2)

    TÌM HIỂU, CÁCH THỰC HIỆN THEO CHỦ ĐỀ TRƯỜNG EM.

    MỤC TIÊU CỦA EM

    Khai thác được các hình ảnh, hoạt động đặc trưng trong
    nhà trường để tạo hình sản phẩm hai chiều, ba chiều.
    -

    - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm
    của mình, của bạn.
    - Các em yêu thích nghệ thuật tạo hình và biết vận dụng
    trang trí trong cuộc sống hàng ngày.

    Thứ tư , ngày 6 tháng 12 năm 2023
    Mĩ thuật
    Tuần 14 Tiết 14: CHỦ ĐỀ 5: TRƯỜNG EM
    TÌM HIỂU, CÁCH THỰC HIỆN THEO CHỦ ĐỀ TRƯỜNG EM.
    1. TÌM HIỂU

    Tranh nào vẽ về chủ đề trường học trong các tranh dưới đây?

    1

    2

    4

    5

    3

    6

    1. TÌM HIỂU

    - - Những bức tranh vẽ về chủ đề trường học

    2

    3

    6

    Chủ đề Trường em

    Thứ tư, ngày 6 tháng 12 năm 2023
    Mĩ thuật
    Tuần 14 – Tiết 14: CHỦ ĐỀ 5: TRƯỜNG EM
    TÌM HIỂU, CÁCH THỰC HIỆN THEO CHỦ ĐỀ TRƯỜNG EM.
    1. TÌM HIỂU

    Câu hỏi thảo luận nhóm

    Em hãy nhớ lại và mô tả quang cảnh của trường
    em? Những hoạt động gì thường diễn ra trong
    trường?
    -

    - Em đã tham gia vào các hoạt động gì trong trường?
    Hoạt động nào trong trường làm em nhớ nhất? Hoạt
    động đó diễn ra như thế nào? Quang cảnh trường em
    lúc đó có khác gì so với ngày bình thường?

    SƠ ĐỒ TƯ DUY

    Thứ tư, ngày 6 tháng 12 năm 2023
    Mĩ thuật
    Tuần 14 – Tiết 14: CHỦ ĐỀ 5: TRƯỜNG EM
    TÌM HIỂU, CÁCH THỰC HIỆN THEO CHỦ ĐỀ TRƯỜNG EM.
    1. TÌM HIỂU
    Như vậy:
    - Quang cảnh trường học:
    + Cổng trường có biển ghi tên trường,…
    + Sân trường, cột cờ, cây xanh, vườn hoa, ghế đá,…
    + Các phòng học, trong phòng có bàn ghế, bục giảng, bảng viết,…
    - Các hoạt động ở trường: hoạt động diễn ra hàng ngày ( dạy và học,
    vui chơi, lao động); hoạt động trong các sự kiện ( lễ khai giảng, chào
    cờ, hội thi, văn nghệ,…) hoặc các hoạt động ngoại khóa,…

    Thứ tư, ngày 6 tháng 12 năm 2023
    Mĩ thuật
    Tuần 13 – Tiết 13: CHỦ ĐỀ 5: TRƯỜNG EM
    1. TÌM HIỂU
    - Những hoạt động
    nào được thể hiện
    trong sản phẩm?
    -Những vật liệu gì
    được sử dụng để tạo
    sản phẩm?
    -Em thấy các sản
    phẩm được thể hiện
    bằng hình thức nào?
    - Màu sắc được thể
    hiện trên sản phẩm
    như thế nào ?

    Thứ tư, ngày 6 tháng 12 năm 2023
    Mĩ thuật
    Tuần 14 – Tiết 14: CHỦ ĐỀ 5: TRƯỜNG EM ( 4 TIẾT)
    TÌM HIỂU, CÁCH THỰC HIỆN THEO CHỦ ĐỀ TRƯỜNG EM.
    1. TÌM HIỂU

    Kết luận:
    - Có thể sử dụng nhiều hoạt động trong nhà trường để làm hình

    ảnh tạo hình với chủ đề “ Trường em”.

    - Có thể tạo hình sản phẩm bằng cách vẽ, xé / cắt dán, nặn, tạo
    hình khối ba chiều.

    Thứ tư, ngày 6 tháng 12 năm 2023
    Mĩ thuật
    Tuần 14 – Tiết 14: CHỦ ĐỀ 5: TRƯỜNG EM ( 4 TIẾT)
    TÌM HIỂU, CÁCH THỰC HIỆN THEO CHỦ ĐỀ TRƯỜNG EM.
    2. CÁCH THỰC HIỆN
    - Quan sát hình 5.2 và
    5.3 thảo luận theo nhóm
    và nêu cách thực hiện
    tạo hình sản phẩm
    trường em?

    Hình 5.2

    - Cách thực hiện:
    -+ Thảo luận để lựa chọn nội
    dung, các nhân vật, khung
    cảnh, chất liệu. Hình thức thể
    hiện sản phẩm.
    + Vẽ, xé/ cắt dán, nặn hoặc
    tạo hình khối ba chiều các
    nhân vật, cảnh vật,.. Để tạo
    kho hình ảnh.
    + Sắp xếp hình ảnh, thêm chi
    tiết để tạo sản phẩm tập thể.

    Hình 5.3

    Một số bài vẽ dáng người.

    Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2023
    Mĩ thuật
    Tuần 14 – Tiết 14: CHỦ ĐỀ 5: TRƯỜNG EM ( 4 TIẾT)
    TÌM HIỂU, CÁCH THỰC HIỆN THEO CHỦ ĐỀ TRƯỜNG EM.
    3. THỰC HÀNH TẠO SẢN PHẨM
    - Quan sát hình 5.4; 5.5 để có thêm ý tưởng tạo hình sản phẩm theo chủ đề “ Trường
    em”.

    Hình 5.4

    * Bài tập củng cố
    Các em hãy nối các bức tranh ở cột A vào các ý ở cột B để có đáp án đúng?

    A

    1

    B

    a. Vẽ màu các
    chi tiết

    2
    b. Vẽ nét tạo
    hình dáng

    3
    c. Gắn que tạo
    hình con rối.

    4
    d. Cắt hình ra
    khỏi giấy

    Lựa chọn, sắp xếp các sản
    phẩm cá nhân tạo sản
    phẩm tập thể, tạo thêm
    chi tiết cho sản phẩm sinh
    động

    - Hoạt động cá nhân : Cắt rời các hình ảnh trong bài vẽ của mình.
    - Hoạt động nhóm: Lựa chọn các hình ảnh sắp xếp thành bố cục.

    - Vẽ thêm một số hình ảnh để bức tranh sinh động.

    Hoạt động
    cá nhân

    Hoạt động nhóm

    Nhận xét sản phẩm
    - Sản phẩm của nhóm bạn đã đúng chủ đề chưa?
    - Hình ảnh có đẹp không?
    * Hãy nêu ý tưởng cho sản phẩm của mình để chuẩn bị cho
    giờ sau trưng bày.

    Giáo dục
    Dặn dò
    Là một
    sinh,
    phảicáccónhóm
    bổn lên
    phận
    bị ýhọc
    tưởng
    cho em
    giờ sau,
    thuyết
    - Chuẩn
    chăm
    ngoan,
    học
    giỏi,
    xứng
    đáng

    cháu
    trình sản phẩm của mình.
    Bác Hồ kính yêu! ( HS đọc 5 điều Bác Hồ
    dạy thiếu niên, nhi đồng )

    Kính chúc các thầy cô giáo
    mạnh khỏe, thành đạt và hạnh phúc;
    Chúc các em chăm ngoan, học giỏi!
     
    Gửi ý kiến

    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ ĐẾN TƯỜNG WEBSITE CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG VĂN NẮM, TÂN YÊN , BẮC GIANG !